ÜLDPSÜHHOLOOGIA ALUSED
|
| Maht |
32 t kontaktõpet + 36 t iseseisvat tööd
Kokku 68 t |
| Õppejõud |
Katrin Hauk |
| Eesmärk |
Õppija tunneb inimese psüühika ja käitumise üldisi universaalseid seaduspärasusi. |
| Õpiväljund |
- Omab ülevaadet põhiteemadest, millega tegeleb tänapäeva teaduslik psühholoogia.
- Mõistab inimese psüühika funktsioneerimise põhilisi seaduspärasusi ja nende seotust keskkondlike teguritega.
- Seostab teaduslikku psühholoogiat rakenduslike väljunditega.
- Oskab analüüsida iseennast ja ümbritsevat maailma teadusliku üldpsühholoogia printsiipidest ja käsitlustest lähtuvalt.
- Oskab võrrelda tänapäeva teaduslikku üldpsühholoogiat holistilise maailma- ja inimesekäsitlusega.
|
| Läbitavad teemad |
Psühholoogia üldküsimused:
- Aine, meetodid, printsiibid, struktuur.
- Arengulugu.
- Psüühika evolutsioonilise tekke ja arengu loodusteaduslik käsitlus.
- Psüühika neuroteaduslikud alused ja ontogenees.
- Vajadused ja motiivid.
|
Tunnetusprotsessid: aistingud, tajud, mälu, kujutlus ja fantaasia, mõtlemine, keel ja kõne, tahe, tundmused ja emotsioonid, tähelepanu ja teadvuse seisundid.
Isiksus ja sotsiaalsed suhted.
Positiivne psühholoogia. |
| Iseseisev töö |
Kohustusliku kirjanduse läbitöötamine. Kirjutada essee oma vajadustest ja motiividest. Katsete läbiviimine ja raportite kirjutamine:
- 3 kuni 5-inimeselistes gruppides töötada välja katseskeem reageerimiskiiruse lihtsaks mõõtmiseks, katse läbiviimine, tulemuste võrdlemine.
- Ema ja 2- või 3-aastase lapse jutu lindistamine ja salvestatu analüüs.
|
| Meetodid |
Loengud, loetud kirjanduse ühisarutelud, rühmatöö: üldpsühholoogia seostamine ja võrdlus holistilise maailma- ja inimesekäsitlusega, katsete läbiviimine. |
| Sooritamise nõuded |
Osalemine 80% loengutes, osavõtt aruteludest ja rühmatöödest, katsete tulemusest raporti esitamine. Teadmiste kontroll: valikvastustega test. |
| Õppematerjal |
- Bachmann, T., Maruste, R. (2003). Psühholoogia alused. Tallinn: Ilo.
- Seligman, M. (2008). Ehe õnn. Tallinn: Pilgrim.
|
