1 ступень: Холистический тренинг

Посвяти один год себе!

Холистический тренинг – это учебная программа для людей, которые хотят улучшить качество своей жизни, научиться гармониченее общаться как в рабочей среде, так и в личной жизни и успешно справляться с жизненными задачами. Приобретённые во время учёбы навыки можно использовать в любой профессии, но особенно это полезно тем, чья работа подразумевает общение с людьми. Это программа для тех, кто желает лучше понимать себя, кто ищет своё место в мире и хочет научиться использовать свою интуицию. Глубокое рассмотрение общечеловеческих психологических тем, учение об энергетическом поле и чакрах человека, основанное на квантовой физике видение мира, состояния сознания, регрессия, осознание, отношения, мужская и женская энергии, человеческие способности и незадействованный потенциал, открытое сердце, повседневная духовность – некоторые ключевые понятия, характеризующие программу.

Институт Холистики – это учебное заведение по дополнительному обучению взрослых. Наше извещение об экономической деятельности номер 209059 можно найти в регистре Инфосистемы Образования Эстонии (EHIS).

У участника дополнительного обучения для взрослых есть право на получение учебного отпуска в размере 30 календарных дней в году. Получит ли ученик за время учебного отпуска среднюю заработную плату, новым законом о дополнительном обучении не установлено, это решает работодатель. Обучение оплачивают в случае, если работодатель находит, что обучение направлено на профессиональное самосовершенствование. Потребность в профессиональном совершенствовании оценивается, исходя из характера работы или занимаемой должности.
Если учащийся оплачивает своё обучение самостоятельно, на основании закона о подоходном налоге у него есть право на возвращение подоходного налога в рамках затраченной на обучение суммы.

О тренинге

Посвяти один год себе! Следующая группа холистического тренинга открывается 4. ноября 2021 г., преподаватель Надия Базаралиева.  Даты прохождения обучения смотри в пункте меню “Календарь обучения”.

Холистический тренинг – это первая часть двухступенчатой учебной программы. Программа создана для тех, кто чувствует интерес к холистичной, то есть целостной картине мира и человека, согласно которой у человека, помимо тела, интеллекта и чувств, есть душа и связь с общим сознанием. В фокусе программы два важных вопроса:

  • Как сделать обычную «нормальную» жизнь счастливой, полной изобилия и удовлетворения? «Успех не всегда приносит счастье, но счастье всегда приводит к успеху!,» – известный девиз позитивной психологии. В течение этого года и есть возможность изучить «своё счастье», установить новые цели и совершить в себе и своей жизни именно такие изменения, которые нужны для повышения её качества.
  • Как стать «наилучшей версией себя»? Как твоя уникальность, сильные стороны и естественные таланты смогли бы раскрыться? С точки зрения холистического подхода к человеку, многие проблемы и недомогания объясняются тем, что человек «не в себе», у него потерян контакт с собой. Это так же обычно сопровождается низким уровнем энергии. Что значит «не в себе»?

– Это значит, что внимание всё время направлено вовне – на всю ту работу и деятельность, которую ты хочешь осилить.

– Это значит, что жизнь идёт только на уровне головы, а тело оставлено без должного внимания. Ты не замечаешь признаков усталости вовремя, и телу приходится сигнализировать о своей потребности в отдыхе через боль или заболевание.

– Это значит жизнь во имя других людей и достижения целей и пренебрежение своими потребностями. Помогать другим, действовать ради других – человечно и хорошо, но если ты не уделяешь достаточно внимания себе, то однажды твоя собственная батарейка окончательно разрядится. Если твои руки пусты, тебе нечего дать и другим. Больше нет хороших идей, нет творчества в деятельности. Тяжело быть спокойным и гибким, и из-за этого могут страдать и отношения.

Учебная программа объединяет методы современной трансперсональной психологии с давно известными знаниями об энергетической системе человека и связях между телом и сознанием. На протяжении всего обучения теоретические и практические части дополняют друг друга. В каждую рассматриваемую тему включены практические упражнения и задания. Программа тренинга выстроена вокруг семи основных энергетических центров (чакр), за год прорабатывается вся чакральная система. Вместе с энергетическим учением о чакрах рассматриваются жизненные, касающиеся всех людей психологические уроки, которые связаны с чакрами. В то же время идёт очищение информационного поля самого учащегося при помощи как терапевтических, так и энергетических техник. Помимо теоретической информации и групповых обсуждений, в программе много практических упражнений, задачи которых: изучение энергетического поля человека и устранение блокировок, развитие способностей к сверхвосприятию, управление ритмами мозга и использование изменённых состояний сознания в повседневной жизни. Возможно ли быть всегда в хорошей форме? Да, возможно, если владеть приёмами, которые помогают вернуться обратно “в себя”. В каждом из нас есть источник, из которого в каждый момент можно черпать дополнительные силы. Нахождение этого внутреннего источника через развитие духовновной составляющей – одна из задач учебного года. Духовность не означает далёкой от жизни святости и аскетизма. Мы можем получить от духовности больше пользы, когда мы умеем включать её в повседневную жизнь. Поэтому на холистическом тренинге учатся:

  • Сохранять контакт с духовной силой и использовать её для создания процветающей жизни;
  • Держать стабильный уровень энергии;
  • Прислушиваться к своей интуиции;
  • Знать свои способности и сильные стороны;
  • Осознавать свой нереализованный потенциал.

Навыки ведения диалога развития (ДР).
Для всех, а особенно для тех, кто работает с людьми, важно уметь использовать силу слова и общаться таким образом, чтобы у слов было влияние. Поэтому в первый год мы отдельно уделяем внимание обучению техникам общения. У участников холистического тренинга есть возможность в течение года тренировать свои навыки ведения деалога, способствующего развитию и изменениям. В диалоге развития (ДР) фокусируются на том, чего клиент желает, затем на том, что препятствует получению желаемого, и помогают клиенту желаемого достичь. Учатся ставить цели, мотивировать клиента, находить позитивный, но ещё не задействованный потенциал клиента и составлять совместно с клиентом конкретную программу действий для движения к цели. Из вербальных техник тренируются умения слушать, отражать, задавать вопросы, делать резюме.

Организация учебной работы.
Программа состоит из модулей. В холистическом тренинге 8 модулей. Один учебный модуль длиться четыре дня подряд: четверг, пятница, суббота и воскресенье. Каждый учебный день начинается в 10 и заканчивается в 18 часов. В середине дня – часовой обеденный перерыв. Учебная работа проходит в помещении Института Холистики в Таллинне. Летний лагерь длится 6 дней и проходит за пределами Таллинна. В течение года мы открываем несколько групп холистического тренинга. Даты прохождения обучения обнародуются на сайте как минимум за 2 месяца до открытия новой группы.

ХТ модуль 1: ПРОБУЖДЕНИЕ СОЗНАНИЯ

  • Знакомство, ожидания в отношении учёбы. Определение личных целей. Видение будущего группы.
  • Посвящение.
  • Введение в науку сознания:

– Холистическое видение мира: общее энергетическое поле и мир как целостность, человек как часть этого целого. Нисходящая и восходящая причинность. Духовные законы вселенной. Сила прошения.

– Семь чакр: семь источников силы и семь жизненных уроков человека. Энергетическое строение человека.

– Мозг и сознание. Состояния сознания, техники их изменения. Мозговые волны: альфа, бета, тета, дельта, гамма. Состояния изменённого сознания в терапии.

– Тело – зеркало сознания. Осознание сигналов тела. Болезнь как сообщение тела, связь чувственных и мыслительных шаблонов со здоровьем и болезнями.

– Сознание и подсознание. Три «Я».

  • Упражнения для повышения уровня энергии. Тренировка интуиции и расширенного восприятия.
  • Мастерская «Разные лица сознания».

ХТ модуль 2: Я ЖИВУ

  • Первая чакра. Корневая чакра: «Всё едино» – сила рода. Жизненные уроки и задачи, связанные с физическим миром. Желание жить, умение выживать, связь с землёй и чувство безопасности, отношения с мамой и Матерью Землёй.
  • Отношения с материальными ресурсами: сознание изобилия и сознание нехватки.
  • Сознание и подсознание. Сознание и внимание. Осознанность. Сознательное Я и воля.
  • Ценности и убеждения как основы психики и жизни.
  • Вербальные навыки: слушание, отражание, задавание вопросов.
  • Упражнения для повышения уровня энергии. Тренировка интуиции и расширенного восприятия.
  • Сознание мастера: умение расслабляться. Бета-ритм: укрощение мыслей, дыхание и фокус внимания.
  • Введение в ДР ( диалог развития).

ХТ модуль 3: Я ЧУВСТВУЮ

  • Вторая чакра. Сакральная чакра: «Уважай других!» – сила отношений. Уроки и задачи, связанные с сексуальностью, творчеством, интенсивными чувствами, деньгами и способностью создавать. Мужская и женская энергии.
  • Возникновение дуальности, противоположности. Обособленность, сравнение, осуждение, оценивание, критика. Парадоксальная природа вселенной.
  • Синхронность. Причина и следствие. Многозначительные случайности.
  • Выбор. Спонтанность, развитие, общий тонус чувств.
  • Сексуальность. Сексуальная полярность, игра мужественности и женственности.
  • Коллективное подсознание. Архетипы. Анима и Анимус. Эзотерическая свадьба.
  • Высшее Я.
  • Полярности и осознание своей Тени.
  • Упражнения для повышения уровня энергии. Тренировка интуиции и расширенного восприятия.
  • Сознание мастера. Альфа-ритм: визуализация как построение моста между повседневным состоянием и глубинными слоями сознания.

ХТ модуль 4: Я ЖЕЛАЮ

  • Третья чакра. Солнечное сплетение: «Уважай себя!» – личная внутренняя сила. Уроки, связанные с эго, личностью и самооценкой. Доверие к себе, чувство собственного достоинства. Проекции и личные границы. Чувства: страх, беспокойство и гнев.
  • Правила проявления внутренней силы.
  • Контакт, его налаживание, фазы общения.
  • Внутренний ребёнок: Раненый Ребёнок и Счастливый/Свободный/Творческий Ребёнок.
  • Стыд и чувство вины. Страх и обособленность.
  • Проекции.
  • Тело как зеркало сознания: три аспекта пищи. Процесс и органы пищеварения.
  • Упражнения для повышения уровня энергии. Тренировка интуиции и расширенного восприятия.

ХТ модуль 5: Я ЛЮБЛЮ

  • Четвёртая чакра. Сердечная чакра: «Любовь – божественная сила!» – сила чувств. Уроки и задачи на тему любви, прощения и милосердия. Условная и безусловная любовь.
  • Священное пространство сердца. Очищение сердечной чакры.
  • Критика, чувствительность к критике, самокритичность. Работа с внутренним Критиком.
  • Искусство прощения.
  • Любовь к себе.
  • Упражнения для повышения уровня энергии. Тренировка интуиции и расширенного восприятия.
  • Сознание мастера. Тета-ритм: погружение в глубины сознания и получение оттуда информации.

ХТ модуль 6: Я ГОВОРЮ

  • Пятая чакра. Горловая чакра: «Подчини свою личную волю воле Источника!» – сила проявления воли. Уроки и задачи, связанные с самовыражением и восприятием информации, верой и волей. Наши цели происходят из наших убеждений и ценностей, воля же помогает нам в достижении целей.
  • Вся жизнь – это звук: звук и форма, резонанс, звуковая волна как носитель сознания. Обертоны. Мантры.
  • Страх и вера, баланс между сердцем и головой, общение, коммуникация.
  • Человеческий голос. Голос несёт твоё сообщение миру. Слово – это действие.
  • Сила общения.
  • Этапы воли.
  • Упражнения для повышения уровня энергии. Тренировка интуиции и расширенного восприятия.
  • Медитации.
  • Мастерская «Тренировка голоса», 2 дня.

ХТ модуль 7: Я ВИЖУ

  • Шестая чакра. Лобная чакра – третий глаз: «Ищи только истину!» – сила разума. Уроки и задачи, связанные с разумом, интуицией, знаниями и осознанием. Правда и ложь, видение мира через третий глаз. Мыслительный процесс и интуитивное знание.
  • Манифестирование с помощью силы мысли и визуализации.
  • Мифы, символы, сновидения.
  • Жизненная задача.
  • Личный миф.
  • Упражнения для повышения уровня энергии.
  • Медитации. Тренировка третьего глаза и интуиции.
  • Сознание мастера: Дельта-ритм: Интуитивный радар. Целительная энергия.

ХТ модуль 8: Я ЕСТЬ

  • Седьмая чакра. Коронная чакра: «Живи в настоящем!» – связь с Источником. Уроки, связанные с духовным пробуждением. Создание и поддержание осознанного контакта с Духом. Ощущение «Всё едино!». Прошлое, настоящее, будущее.
  • Отношения с отцом и авторитетами.
  • Прямая связь с Высшим Я.
  • Путешествия и развитие душ: рождение, жизнь на планете Земля, смерть, жизнь между жизнями.
  • Карма, дхарма и свобода воли.
  • Упражнения для повышения уровня энергии. Тренировка интуиции и расширенного восприятия. Медитации.
  • Гамма- волны: связь с великим Целым – Источником.
  • Резюме работы групп по способствующему развитию диалогу (СРД).
  • Мастерская «Смерть и умирание», 1 день.

Торжественное окончание учебной программы. Получение дипломов.

Мировоззрение

В основе теоретического курса «Тренинга по холистике и регрессионной терапии» лежат три области:

  1. Целостный взгляд на мир и человека, согласно которому тело, разум, душа и дух составляют единое нераздельное целое.
  2. Позитивная психология – яркая звезда 21 века в мировой психологии.
  3. Салютология – наука о здоровье, изучающая, как стать здоровым и как оставаться здоровым.
  1. Целостный взгляд на мир и человека

Тело, разум, душа и дух составляют единое нераздельное целое. Все терапевты в области комплементарной медицины и натуропатии следуют этому подходу в своей работе, а холистическая регрессионная терапия имеет дело со всеми вышеупомянутыми аспектами, то есть процесс терапии включает человека в целом с его или её потребностями на физическом, ментальном и духовном уровнях.

Важные части целостного подхода:

  • Мировоззрение, основанное на квантовой физике, согласно которому основой и объединяющим фактором всего сущего является единое поле, поле живого сознания (взгляды Д. Бома, В. Пола, М. Планки, А. Госвами и др.).
  • Концепция сознания является центральной. Феномен сознания трактуется гораздо шире, чем в традиционной психологии. Сознание – это поле, точнее информационное поле, которое содержит информацию и постоянно создает новую информацию. Информация – это творческая энергия Вселенной. В его основе лежит теория морфических полей Р. Шелдрейка, теория голономного мозга К. Прибрама.
  • Системный подход к человеку, знание закономерностей функционирования и развития открытых систем. Человек является неотъемлемой частью окружающей среды, он всё время влияет на окружающую среду, а среда, в свою очередь, влияет на человека.
  • Исследования сознания в области трансперсональной психологии, особенно исследования функций мозга и измененных состояний сознания. Благодаря этим исследованиям сегодня мы можем гораздо лучше управлять состояниями сознания, потому что известно, что главное – это умение развивать способность к концентрации и с помощью воли умение концентрации внимания. Использование измененных состояний сознания в терапии сделало процесс терапии намного более эффективным. В медитативном состоянии мозг работает иначе, чем на уровне повседневного сознания, получен более свободный доступ к подсознанию, психика более восприимчива к изменениям и легче устранять эмоциональные и мыслительные блоки. Сеанс холистической регрессионной терапии становится не просто разговором между терапевтом и клиентом – часть отведённого на терапию времени клиент проводит в медитативном, т.е. измененном состоянии сознания, и эта часть работы оказывает сильное лечебное воздействие.
  • Целостное учение об энергетике человека (энергетическое поле, различные энергетические тела, энергетические меридианы и энергетические центры) и о
  • взаимоотношениях тела и разума, согласно которым тело может быть исцелено духом. Один из принципов холистического здравоохранения заключается в том, что лечение должно учитывать взаимодействие различных «частей» человека. Согласно целостному подходу, человек обладает способностью исцелять себя, т.е. возвращаться к нормальному равновесию. Баланс – это гармония между телом, разумом и душой, а также гармония между человеком и окружающей средой.
  • Концепции мета-здоровья: современный, инновационный и комплексный подход к здоровью. Мета-здоровье – это диагностическая и терапевтическая модель для интегративной медицины, основанная на взаимосвязи между биопсихосоциальными факторами. Эта модель помогает нам понять и улучшить состояние своего здоровье, поскольку она указывает на изначальные причины болезней, тем самым позволяя нам достигать благополучия и здоровья. Согласно принципам мета-здоровья, все проблемы, включая физические болезни, происходят из шока, вызванного эмоциональным конфликтом. Наши органы тела, разум и мозг образуют единое целое, и каждая сильная эмоциональная реакция выражается одновременно (целостно) во всем теле: на уровне психики, мозга, органов / тела и поведения. Событие жизни, пережитое как травматическое, является отправной точкой психических и физических изменений. Мета-здоровье дает нам точное, эмпирически подтвержденное понимание всех болезненных состояний, будь то боль в спине, рак, диабет, сердечные заболевания, экзема или просто простуда. См. также:metatervis.ee и www.meta-health.info
  • Сердечная математика.Исследовательский центр сердечной математики (Institute of HeartMath Research Center) более 25 лет исследует физиологические механизмы, с помощью которых сердце взаимодействует с мозгом, влияя на обработку информации, процессы восприятия, эмоции и здоровье. Сердце – это интерфейс между сознанием и физиологическими реакциями, контролирующими эмоции. Сосредоточенность внимания на сердце и положительных эмоциях создает гармоничные условия в нашем теле и уме, которые необходимы для оптимального здоровья и хорошей успеваемости в учебе, работе и спорте. Терапевты холистической регрессии используют эти знания, чтобы направлять терапевтический процесс и применять в работе с клиентами методы, разработанные институтом.
  1. Позитивная психология

Позитивная психология – новая отрасль психологии, которая обеспечивает основу для научно обоснованного понимания благополучия и счастья, а также эффективного вмешательства, помогающего отдельным людям, семьям и сообществам добиваться успеха, быть полными жизни и процветать. Акцент сместился с диагностики людей с психическими расстройствами и облегчения страданий на исследование всего, благодаря чему жизнь доставляет удовлетворение. Если раньше к жизни и психике людей относились по шкале «ненормально-нормально», то последние двадцать лет открыли новое измерение – оптимальную жизнь.

Научно изучаются такие темы, как радость и удовольствие, сильные стороны, добродетели, таланты. Разрабатываются практики, помогающие людям жить счастливо, и основное внимание уделяется также тому, как социальные системы и институты, через свою деятельность, могут поддерживать благополучие людей.

 

По словам Мартина Селигмана, классика позитивной психологии, есть пять важных составляющих благополучия и счастья:

  1. Хорошее чувство – эмоции преимущественно положительные;
  2. Вовлечённость – вы всё делаете с полным вниманием, даже самое простое занятие целиком увлекает вас;
  3. Хорошие отношения, в отношениях вы – подлинный «я»;
  4. Жизнь имеет смысл и значение – вы действуете ради чего-то большего, чем вы сами;
  5. Чувство успеха в чём-то и от достигнутого.

Счастливый человек владеет тремя навыками в трёх временах – прошлое-настоящее-будущее. Время играет важную роль в качестве жизни – мы можем чувствовать себя хорошо, действовать, взаимодействовать с другими, создавать что-то или получать удовольствие от настоящего. Настоящему может легко помешать неудовлетворенность прошлым, страх и неуверенность в будущем.

Три важных навыка, которые стоит изучить и которые преподают в ходе комплексного обучения:

  • способность работать с прошлым, извлекать уроки из него и отпускать прошлое,
  • умение жить настоящим,
  • создавать перспективу будущего, которая придает направление и смысл жизни.
  1. Салютология

В медицине модель салютогенеза, ориентированная на здоровье, появилась вместе с моделью патогенеза, ориентированной на болезнь, и стала жизнеспособной концепцией в современной области общественного здоровья населения. Салютология – это наука о здоровье, изучающая, как быть здоровым и как оставаться здоровым. Наряду с вопросом: «Как диагностировать и лечить заболевания?», все более актуальным становится вопрос: «Как сохранить здоровье?».

В сфере здравоохранения все больше внимания уделяется профилактике заболеваний, все большее значение приобретает ответственность за собственное здоровье и благополучие. Человек – не только объект исцеления, он сам себе целитель, здоровье которого улучшается, а качество жизни повышается в результате изменения собственного образа мыслей, взглядов и действий. Существует большая потребность в специалистах, которые могут помочь людям измениться ещё до возникновения болезней, не только за счёт изменения образа жизни, но и путем внесения изменений на уровне личности. Терапевты холистической регрессии предлагают именно такую помощь.

 

Учебная программа

Деятельностью Института Холистики руководит желание способствовать росту благосостояния и улучшению качества жизни людей. Мы рады, если в результате нашей деятельности у людей возрастает осознанность и чувство ответственности за сохранение своего здоровья и предотвращение потенциальных проблем с самочувствием.

Продолжительность полного обучения – 4 года. Программа состоит из двух ступеней:

1 ступень: Холистический тренинг: 1 год и 2 месяца

2 ступень: Холистическая регрессионная терапия: 3 года

Учебная программа в формате pdf находится здесь.

 

Наименования учебных лет и курсов:

Холистический тренинг – Учебный год 1, 1-ый курс

Холистическая регрессионная терапия 1 – Учебный год 2, 2-ой курс

Холистическая регрессионная терапия 2 – Учебный год 3, 3-ий курс

Холистическая регрессионная терапия 3 – Учебный год 4, 4-ый курс

 

1 ступень – Холистический тренинг

Цель учебной программы: учащийся, прошедший Холистический тренинг, обладает холистическим (целостным) видением мира и человека, понимает природу самоуправления и расширения своих возможностей и умеет применять эти знания для достижения своих целей.

В результате обучения учащийся осваивает навыки, лежащие в основе квалификации терапевта дополняющей и природной медицины, такие как: навыки общения, определение целей деятельности, креативность при решении задач, адаптация к изменениям, стрессоустойчивость в сложных ситуациях, умение достигать и сохранять душевное, эмоциональное и физическое равновесие; а так же развивает необходимые для работы личностные качества.

Окончивший программу Холистического тренинга:

  • Знает основы холистической (целостной) концепции о мире и человеке.
  • Анализирует своё поведение и отношение, исходя из холистического видения человека.
  • Знаком с различными аспектами сознания, принципами достижения осознанности (mindfulness) и умеет эти знания применять в повседневности, улучшая таким образом качество своей жизни.
  • Знает принципы определения целей и саморефлекции и умеет использовать их для обретения контроля над своей жизнью.
  • Владеет базовыми навыками и техниками общения, умеет создавать и управлять контактом при общении, мотивировать, разрешать конфликты.
  • Владеет приёмами развития креативности, умеет творчески решать задачи, использует в жизни стратегии нахождения новых решений.

Учебные предметы 

Сокращение                   Название учебного предмета
ХТ  Применение холистической концепции жизни и человека в саморазвитии
ХОЛ Холистическое учение о человеке, 1 часть
ТЕР Индивидуальная терапия
ПРАКТИКА ДР Практика 1: проведение сеансов диалога развития
СУП Супервизия
КУРСОВАЯ РАБОТА Заключительная письменная работа

 

Смотри программу по модулям

У окончившего первую ступень учебной программы нет обязательства учиться дальше на второй ступени. Учебный договор заключается отдельно для каждого учебного года.

Методы обучения: короткие лекции, упражнения, медитации и практики, групповые работы и обсуждения, рисование, ролевые игры. Теоретическое и практическое обучение переплетаются между собой, для каждой рассматриваемой темы предусмотрен ряд практических упражнений и заданий. Основной акцент делается на получение личного опыта, то есть знания приобретаются посредством самостоятельных открытий и личного переживания информации. К восприятию добавляется наблюдение и обсуждение, и затем происходит осознание и понимание.

Самостоятельная работа в промежутках между учебными днями:

  1. Чтение литературы и письменные работы.
  2. Тренировка диалога развития (ДР) в группах из трёх человек.

Окончание обучения

Учащийся закончил Холистический тренинг и получает диплом, если он

  • Участвовал в аудиторной работе в пределах как минимум 80%;
  • Вне учебных дней прошёл индивидуальную терапию – минимум 4 сеанса холистической регрессионной терапии – и предоставил буклет по индивидуальной терапии к указанному в договоре сроку;
  • Вне учебных дней проделал в требуемом объёме практику предоставил в срок отчёт по каждому сеансу. Объём практики – 4 сеанса ДР (диалога развития), и для оценивания предоставляется 4 отчёта;
  • В срок предоставил заключительную письменную работу, и она соответствует требованиям. Срок для предоставления работы – не позднее 30 календарных дней до окончания учебного года.

Документ, выдающийся при окончании: диплом 1-ой ступени Института Холистики. После успешного завершения первой ступени, у выпускников, имеющих высшее образование, есть возможность продолжить обучение на второй ступени учебной программы.

Поступление на Холистический тренинг

Следующая группа холистического тренинга открывается 4. ноября 2021 г., преподаватель Надия Базаралиева.  Даты прохождения обучения смотри в пункте меню “Календарь обучения”.

Предварительные знания и владение языками: обучение открыто для всех желающих, достигших 18-летия и имеющих среднее образование. Знание иностранных языков не требуется.

Если ты желаешь поступить на обучение, то:

  • Регистрационный взнос 40 евро перечисли на счёт института в Swedbank. Получатель: Holistika Instituut OÜ. Конто: EE622200221033445796, пометка: Регистрация ХТ.

Регистрационный взнос не подлежит возврату. Регистрационный взнос включается в сумму оплаты за обучение, когда зарегестрировавшийся начинает учёбу в институте.

  • Индивидуальная терапия: До начала обучения нужно пройти «Холистическую четвёрку» – 4 трёхчасовых сеанса холистической регрессионной терапии у терапевта, выбранного самостоятельно из числа холистических регрессионных терапевтов.

Список терапевтов находится в пункте меню «Терапия».

  • Собеседование с приёмной комиссией, в которую входят члены правления института и преподаватель.

Количество мест в учебной группе ограничено. Размер одной группы – около 20 человек. Если желающих больше, чем мест в группе, то при приёме учитываются дата заполнения регистрационной формы и дата перечисления регистрационного взноса. Окончательное решение о составе группы принимает комиссия.

  • Заключение учебного договора и перечисление предоплаты на счёт Института Холистики. 

NB! Присутствие: Поскольку тренинг – это обучающая программа, опирающаяся на групповую динамику и личный опыт, – необходимо, чтобы учащийся постоянно присутствовал на обучении в течение первого модуля. Мы не требуем, чтобы учащийся был на месте во время всех 35 учебных дней, но присутствие на первом модуле обязательно.

Обучение проходит в Таллинне.

Большинство учебных модулей длятся 4 дня и проходят с четверга по воскресенье. Все учебные дни начинаются в 10 и заканчиваются в 18 часов. Продолжительность летнего лагеря – 6 дней, лагерь проходит за пределами Таллинна.

Для тех, кто приезжает на обучение из-за пределов города Таллинна, институт предлагает возможность размещения. За более подробной информацией обратись, пожалуйста, по телефону или электронной почте.

Если желаешь получить дополнительную информацию или ответ на возникший вопрос, с нами можно связаться по телефону или элекронной почте.

Стоимость

Условия поступления смотри в пункте меню «Поступление».

Стоимость Холистического тренинга (продолжительность 14 месяцев, смотри “Учебная программа”) вместе с налогом с оборота составляет 3015 евро (195€/месяц). Сумма включает оплаченный при регистрации регистрационный взнос в размере 40 евро и учебную плату 2975 евро. Регистрационный взнос включается в общую стоимость, если зарегестрировавшийся начинает обучение в институте. Регистрационный взнос не подлежит возврату.

Учебную плату возможно оплатить не за один раз, а в четырёх частях, либо частичными взносами ежемесячным банковским переводом, если учащийся заявляет о таком желании при заключении учебного договора. Возможность платить частичными взносами на основе платёжного графика используют многие учащиеся. При оплате по платёжному графику переводится предоплата 245 евро до начала обучения и затем 14 взносов по 195 евро в месяц. Предоплата не подлежит возврату, если желающий обучаться по какой-то причине обучение не начинает.

Если по какой-то причине тебе не подходит описанный выше способ оплаты, мы обсудим вопрос и найдём совместное решение.

Институт Холистики проводит дополнительное обучение для взрослых. Наше извещение об экономической деятельности номер 209059 можно найти в регистре Инфосистемы Образования Эстонии (EHIS).

У участника дополнительного обучения для взрослых есть право на получение учебного отпуска в размере 30 календарных дней в году. Получит ли ученик за время учебного отпуска среднюю заработную плату, новым законом о дополнительном обучении не установлено, это решает работодатель. Обучение оплачивают в случае, если работодатель находит, что обучение направлено на профессиональное самосовершенствование. Потребность в профессиональном совершенствовании оценивается, исходя из характера работы или занимаемой должности.

Если учащийся оплачивает своё обучение самостоятельно, на основании закона о подоходном налоге у него есть право на возвращение подоходного налога в рамках затраченной на обучение суммы.

NB! Для получения возврата подоходного налога важно, чтобы уплаченные за обучение суммы были перечислены самим учащимся. Если банковские переводы производит третье лицо, то подоходный налог возвращается этому человеку только в случае, если учащийся в институте не достиг возраста 26 лет. Возврат подоходного налога производится только с реально уплаченных сумм, а не на основании платёжного графика или предоставленных счетов.

Стоимость тренинга – это оплата учебной работы и учебных материалов. К каждому модулю прилагаются русскоязычные материалы, по 50-60 страниц за модуль. Остальные свазанные с обучением расходы, в том числе индивидуальная терапия, книги, транспорт и питание, а так же расходы на проживание в летнем лагере учащийся покрывает самостоятельно.

При поступлении на обучение участник тренинга заключает с Институтом Холистики договор. Договор заключается на один учебный год в начале каждого учебного года. Окончание первой ступени программы не обязует к участию на второй ступени. У окончивших первую ступень есть возможность продолжить обучение на второй ступени.

Примерная калькуляция дополнительных расходов во время обучения:

Индивидуальная терапия

  • «Холистическая четвёрка» (4 трёхчасовых сеанса) до начала обучения. Стоимость зависит от выбранного терапевта и находится в промежутке 270-550 евро.
  • В течение учебного года 4 сеанса с учебной стоимостью по 62 евро, вместе 248 евро.

Книги

  • На приобретение книг, входящих в список обязательной литературы, может быть затрачено до 120 евро. Во многих случаях возможно использование электронного варианта.

Летний лагерь

  • Летние лагеря проходят на туристических хуторах. Стоимость проживания и питания обычно колеблется в промежутке 50-55 евро в день, вместе за всё время лагеря 280 – 340 евро.

NB! Указанные на сайте цены могут меняться!

Литература

Обязательная литература Холистического тренинга:

  • Дебби Шапиро. “Исцеляющая сила сознания. Поймите причины своей болезни!”
  • Джеймс Редфилд. «Селестинские пророчества.»
  • Джонатан Голдмен. «Целительные звуки.»
  • Дипак Чопра. “Семь духовных законов успеха.”
  • Дипак Чопра. «Жизнь после жизни.» («Жизнь после смерти.»)
  • Дэвид Дейда. «Путь настоящего мужчины.»
  • Керолайн Мисс. “Анатомия духа. Семь ступеней силы и исцеления.”
  • Линн Мак – Таггарт. “Поле. Поиск тайных сил Вселенной.”
  • Марина Паула Эберт. “Холистический тренинг”. Модули ХТ 1 – 8. Учебный материал.
  • Марина Паула Эберт. “ДР для троих: Руководство для проведения диалога развития”, 2011. Учебный материал.

Следующая группа холистического тренинга открывается 4. ноября 2021 г., преподаватель Надия Базаралиева. 

Даты проведения Холистического тренинга на эстонском языке можно найти ЗДЕСЬ, на английском языке ЗДЕСЬ.

ГРУППА ХT 216 RU, преподаватель Надия Базаралиева 

2021

M1: 4 – 7 ноября, 4 дня

2022
M2: 6 – 9 января, 4 дня
M3: 3 – 6 марта, 4 дня
M4: 21 – 24 апреля, 4 дня
M5: 26 июня – 1 июля, летний лагерь 6 дней
M6: 18 – 21 августа, 4 дня
M7: 13 – 16 октября, 4 дня
M8: 14 – 18 декабря, 5 дней

ГРУППА ХT 208 RU, преподавательВиктория Воробьёва – группа заполнена

2021
M1: 11 – 14 марта, 4 дня – Тренинг перенесён!
М1: 13 – 16 мая, 4 дня – Новая дата!
M2: 11 – 16 июля, летний лагерь 6 дней
M3: 09 – 12 сентября, 4 дня
M4: 11 – 14 ноября, 4 дня

2022 
М5: 13 – 16 января, 4 дня
M6: 17 – 20 марта, 4 дня
M7: 19 – 22 мая, 4 дня
M8: 29 июня – 3 июля, 5 дней

ГРУППА ХT 205, преподаватель Надия Базаралиева 

2020
Модуль 1: 16.–19. июля, 4 дня
Модуль 2: 10.– 13. сентября, 4 дня
Модуль 3: 19. – 22. ноября, 4 дня
2021
Модуль 4: 14. – 17. января, 4 дня – Модуль перенесён!
Модуль 4: 28. – 31. января, 4 дня
Модуль 5: 25. – 28. марта, 4 дня – Модуль перенесён!
Модуль 5: 22. – 25. апреля, 4 дня – Модуль перенесён!
Модуль 5: 30. мая  – 4. июня, летний лагерь 6 дней
Модуль 6: 22. – 25. июля, 4 дня
Модуль 7: 19 – 22 августа, 4 дня
Модуль 8: 15 – 19 сентября, 5 дней


Группа ХT 203 RU, преподаватель Надия Базаралиева

2020
M1: 25 – 28 июня, 4 дня
M2: 13 – 16 августа, 4 дня
M3: 15 – 18 октября, 4 дня
M4: 17 – 20 декабря, 4 дня – Модуль перенесён!

2021
M4: 07 – 10 января, 4 дня – Модуль перенесён!
M4: 18 – 21 февраля, 4 дня – Новая дата!
M5: 15 – 18 апреля, 4 дня – Модуль перенесён!
M5: 13 – 18 июня, летний лагерь 6 дней
M6: 12 – 15 августа, 4 дня
M7: 9 – 12 сентября, 4 дня
M8: 6  – 10 октября, 5 дней


ГРУППА ХT 195, преподаватель 
Надия Базаралиева

2019
Модуль 1: 21. – 24. ноября, 4 дня
2020
Модуль 2: 16.– 19. января , 4 дня
Модуль 3: 21. – 24. мая , 4 дня
Модуль 4: 26. – 31. июля , летний лагерь 6 дней
Модуль 5: 24. – 27. сентября, 4 дня
Модуль 6: 26. – 29. ноября, 4 дня
2021
Модуль 7: 21. – 24. января , 4 дня
Модуль 8: 17.– 21. марта, 5 дней – Модуль перенесён!
Модуль 8: 5. – 9. мая , 5 дней – Новая дата!


Группа ХT 192, преподаватель 
Таниа Хаасма

2019
M1: 06 – 09 июня, 4 дня
M2: 18 – 23 августа, летний лагерь 6 дней
M3: 17 – 20 октября, 4 дня
M4: 12 – 15 декабря, 4 дня

2020
M5: 13 – 1февраля, 4 дня
M6: 16 – 19 апреля, 4 дня – Модуль перенесён!
M6: 18 – 21 июня, 4 дня
M7: 13 – 16 августа, 4 дня
M8: 30 сентября – 04 октября, 5 дней – Новая дата!


ГРУППА ХT 186, преподаватель 
Таниа Хаасма 

2018
M1: 15 – 18 ноября, 4 дня

2019
M2: 17 – 20 января, 4 дня
M3: 21 – 24 марта, 4 дня
M4: 23 – 26 мая, 4 дня
M5: 21 – 26 июля, летний лагерь 6 дней
M6: 3 – 6 октября, 4 дня
M7: 28 ноября – 1 декабря, 4 дня

2020
M8: 22 – 26  января, 5 дней


ГРУППА ХT 174, преподаватель Таниа Хаасма 

2017
M1: 7 – 10 сентября, 4 дня
M2: 9 – 12 ноября, 4 дня 

2018
M3: 11 – 14 января, 4 дня
M4: 8 – 11 марта, 4 дня
M5: 10 – 13 мая, 4 дня
M6: 1 – 6 июля, летний лагерь 6 дней
M7: 6 – 9 сентября, 4 дня
M8: 7 – 11 ноября, 5 дней


ГРУППА ХT 171, преподаватель Таниа Хаасма 

2017
M1: 19 – 22 января, 4 дня
M2: 30 марта – 2 апреля, 4 дня
M3: 25 – 28 мая, 4 дня
M4: 16 – 21 июля, летний лагерь 6 дней
M5: 21 – 24 сентября, 4 дня
M6: 23 – 26 ноября, 4 дня

2018
M7: 25 – 28 января, 4 дня
M8: 14 – 18 марта, 5 дней

Регистрация на обучение

Поля, отмеченные звёздочкой *, обязательны для заполнения


    1 ступень: Холистический тренинг2 ступень: Холистическая регрессионная терапия














    Какая школа, университет или другое учебное заведение закончены и когда?









    Каковы, на твой взгляд, твои сильные стороны и/или позитивные качества?



    Каким путём до тебя впервые дошла информация об обучении в Институте Холистики?

    Я ознакомился(-лась) с принципами обработки личных данных в Институте холистики регистрируясь на курс, я даю согласие на обработку своих личных данных.