ХОЛИСТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ О ЧЕЛОВЕКЕ 1 И 2
Объем | На 1-ой ступени: 60 ч контактного обучения + 10 ч самостоятельной работы
На 2-ой ступени: 76 ч контактного обучения + 20 ч самостоятельной работы Всего: 166 ч |
Проподаватели | Таниа Хаасма |
Цель | Учащийся знает современные теории холистической концепции человека и концепции целостного здоровья, понимает роль фактора здоровья и использования возможностей для предотвращения проблем и повышения уровня жизни. |
Результат обучения |
Умение проводить сравнение холистической концепции мира и человека с современной научной общей психологией. |
Рассматриваемые темы | Холистическая концепция сознания: сознание, подсознание и сверхсознание, коллективное сознание. Теория трёх Я. Состояния сознания и мозговые ритмы. Холистическая концепция психических функций:
Холистическая концепция тела, телесных функций и сексуальности. Основы системной теории. Открытые системы и их развитие. Умирание и возрождение систем. Эволюция и квантовый скачок. Естественные кризисы жизни как возможность развития. Системный подход к человеку. Использование принципов системного подхода в терапии. Возникновение самосознания и этапы развития от рождения до смерти. Человеческая дуга жизни и её части. Основы холистического здоровья. Связь тела и сознания, взаимовлияния психики и здоровья. Модель патогенеза, фокусирующаяся на болезни. Ориентированный на ресурсы подход к здоровью и модель салютогенеза, фокусирующаяся на здоровье. Факторы, поддерживающие проблемы со здоровьем. Предоставление и использование возможностей на службе здоровья. Предотвращение проблем со здоровьем. Оптимальная жизнь versus норамальная жизнь. Счастье и самореализация. |
Самостоятельная работа | Проработка учебных материалов. Выполнение домашних заданий. |
Методы | Лекции, обсуждение прочитанной литературы, групповая работа, рисование, ролевые игры. Практикумы: упражнения, медитации и практики. |
Требования к прохождению | Участие в 80% лекций, участие в обсуждениях, групповых работах и практикумах. Контроль знаний: тест с вариантами ответов. |
Учебные материалы |
|