СИС |
СИСТЕМНОЕ РАССМОТРЕНИЕ СЕМЬИ |
Объем | 40 ч контактного обучения + 30 ч самостоятельной работы
Всего: 70 ч |
Цель | Учащийся понимает роль семьи в формировании человека и умеет проводить индивидуальные семейные расстановки. |
Результат обучения | · Знание основных тем и понятий системной семейной терапии.
· Понимание фаз и особенностей развития семьи. · Знание законов формирования и функционирования семьи с свете принципов семейных расстановок. · Умение анализировать проблему клиента в связи с его семейной историей. · Умение использовать приёмы индивидуальных семейных расстановок. |
Рассматриваемые темы | Основы семейной терапии: семья – это система. Основы теории системы применительно к семейной терапии. Вопрос патологии в системной семейной терапии: система как поддерживающий паталогическое поведение фактор. Аксиомы общения в семейной терапии. Возможности исследования семьи. Структурная семейная терапия. Системы и подсистемы. Семейные мифы. Техники семейной терапии. Семья как развивающаяся система: формирование и стадии развития. Типы дисфункциональных семей. |
История и основы феноменологического формирования семейных расстановок. Законы системного порядка в семейной системе согласно Б. Хеллингеру и последствия их игнорирования. Силы, действующие в семейной системе. | |
Принципы проведения семейных расстановок. Техника индивидуальных расстановок. Практика. | |
Самостоятельная работа | Проработка учебной литературы. |
Методы | Лекции, практические упражнения, групповая работа. Расстановки. Практикумы. |
Требования к прохождению | Участие в 80% лекций, участие в обсуждениях и групповых работах.
Участие в семейных расстановках. Участие в практикумах индивидуальных расстановок. Устный отчёт. |